小学校受験を迷う親が自問すべき5つの大切な質問とは？

2025年11月29日

こんにちは。お受験ラボ編集部です。
「小学校受験をさせるべきかどうか」で悩み、なかなか一歩を踏み出せずにいるあなたへ。
私たちは15年以上、現場で多くのご家庭と向き合ってきましたが、本気で迷っている親御さんほど、子どものことを真剣に考えている証だと感じています。

ただ、その迷いをそのままにして何となく動き出すと、

途中で気持ちが折れてしまう
合否にかかわらず心にモヤモヤが残る
「そもそも何のための受験だったのか」と後悔する

といったことが起こりやすくなります。

そこで今回は、私が保護者面談で必ずお聞きしている、
「小学校受験を決める前に、親が自分自身に問いかけてほしい5つの質問」
をそのままお伝えします。

紙に書き出しながら、一つずつじっくり答えてみてください。
そうするだけで、ご家庭にとっての答えが見えてくるはずです。

質問1｜なぜ小学校受験をさせたいのか？目的を一言で言えますか？

受験の動機をシンプルにまとめられていますか？

まず最初にお聞きするのがこの質問です。

「なぜ、小学校受験をさせたいと思いましたか？」

よく伺う答えには、

教育環境の良い学校で学ばせたい
公立より落ち着いた環境で育てたい
いじめや学級崩壊が心配
大学受験まで見据えた一貫教育に魅力を感じる

などがあります。どれも立派な理由です。
ただ、ここで一度、もっと本音の部分まで掘り下げてみてください。

「周りも受けるから置いていかれたくない」
「◯◯小に通わせていると言えたら安心する」
「自分が叶えられなかった進路を子どもに託したい」

こうした感情があっても問題ありません。
大切なのは、

「それでも、いちばんはこの子のためだと言い切れるか？」

ということです。

目的が曖昧だとどんなことが起こる？

目的がはっきりしないまま受験準備を進めると、

志望校選びがぶれてしまう
模試の結果に一喜一憂しすぎる
合格しても「これでよかったのか」と迷い続ける

という状態に陥りやすくなります。

まずは、こう書き出してみましょう。

「私たちが小学校受験を考える一番の理由は、＿＿＿＿だから」

ここが言葉にできれば、すでに半分は前に進んでいます。

質問2｜全ての志望校に不合格でも「やってよかった」と言えますか？

結果ではなく、受験の過程に価値を見出せますか？

この質問は、少し胸に刺さるかもしれません。

「もしすべての志望校にご縁がなかったとしても、
“やってよかったね”と言えると思いますか？」

この問いに対して、

正直、そう思えないかもしれない
不合格＝失敗という感覚が強い

と感じるなら、一度立ち止まるサインです。

なぜなら、小学校受験にはどうしても運の要素が絡むからです。
倍率が10倍、20倍という世界では、実力や相性が合っていても落ちることが普通にあります。

結果だけを重視すると子どもが傷つく理由

合否だけを評価の基準にすると、

合格 → 「合格したから価値がある子」
不合格 → 「頑張ったのに報われなかった子」

という極端な見方になりがちです。

一方で、

生活習慣が整った
親子で向き合う時間が増えた
努力や我慢を経験した

こうした目に見えにくい成長にも価値を感じられるかどうかが、受験を続けるかどうかの大きな分かれ目です。

質問3｜公立小学校の選択肢を本気で調べましたか？

「公立は妥協案」という思い込みはありませんか？

三つ目の質問は、あえてこうお聞きします。

「公立小学校をきちんと調べることにも、同じくらい時間をかけましたか？」

実は先輩ママたちからよく聞くのは、

「公立をちゃんと見ておけばよかった」
「私立じゃないとダメ、という思い込みが強すぎた」

という後悔の声です。

公立を見ずに私立だけを追うと起こること

「私立に落ちた＝公立に“落ちた”」という感覚になる
公立に通うことを親自身が受け入れられなくなる
子どもに「ごめんね」という空気を出してしまう

こうなると、子どもは「落ちてしまってごめんなさい」と感じやすくなります。

本気で私立を考えるなら、本気で公立も調べること。
これは矛盾ではなく、むしろセットで考えるべきです。

学区の公立小の評判
学校公開や説明会への参加
実際に通う子どもや保護者の声

これらを踏まえたうえで、

「それでも、うちの価値観には私立・国立の方が合う」

と感じるなら、小学校受験には十分な意味があります。

質問4｜時間・お金・心の余裕はどこまで出せますか？

小学校受験に必要な3つのリソースを見極める

四つ目は、非常に現実的な問いです。

「時間・お金・メンタル、それぞれどこまで出せますか？」

小学校受験には大きく分けて、

時間
お金
心の余裕

の3つが必要です。

時間のチェックポイント

平日や休日の講習・模試の送迎時間
毎日の家庭学習を見る時間（20〜60分程度）
願書や面接準備に割ける時間

これらが完全にオーバーフローしている状態だと、

親がイライラし、それが子どもに伝わり、家庭の雰囲気が悪くなる悪循環に陥りやすくなります。

お金のチェックポイント

年間の塾代や講習費、模試代
願書写真、考査服、交通費などの諸費用
入学後の学費、寄付、通学費

ここで重要なのは、「払えるかどうか」ではなく、
「無理なく出せる上限」を夫婦で共有しておくことです。

心の余裕のチェックポイント

仕事・家事・育児で既に限界ギリギリではないか
模試の結果で一日中落ち込むタイプかどうか
不安を吐き出せる相手（友人や専門家）がいるか

この3つのどれかが明らかに不足しているなら、
受験のスタート時期をずらすか、
「中学受験から本格的に始める」という選択肢も視野に入れることをおすすめします。

質問5｜この子にとっての“いちばんの幸せ”をどうイメージしていますか？

進路だけでなく「生き方」を描けていますか？

最後の質問は、最も大切でありながら答えにくいものです。

「この子が将来、どんなふうに生きていたら“幸せ”だと思いますか？」

例えば、

好きなことを見つけ、それを深めている
自分のことを肯定できる
人間関係で大きく悩まず、信頼できる友達がいる
仕事や家庭を自分なりに大切にできている

など、答えは家庭ごとに異なって構いません。

ここで考えてほしいのは、

その幸せのイメージと“小学校受験”は本当に結びついているか？

ということです。

「この子の個性を伸ばしたい」→ 少人数制や個別性を重視する私立小学校はプラスに働きやすい
「のびのび、多様な子どもと触れ合ってほしい」→ 地元の公立小学校と放課後の習い事の組み合わせも十分に良い選択肢

幸せのイメージと受験の方向性がずれていると、どこかで無理が生じてしまいます。

5つの質問の答えから見える、今のあなたの立ち位置チェック

書き出した答えを整理すると、ご家庭の現状はおおよそ次のどれかに当てはまるでしょう。

A：今すぐ動き出してよい段階（GO）

受験の目的がはっきり言語化できている
全落ちでも「やってよかった」と言えるイメージが持てる
公立も調べたうえで「やはり私立・国立が合う」と感じる
時間・お金・心の余裕がある程度確保できそう
子どもの幸せのイメージと受験の方向性がつながっている

この場合は、説明会や塾の体験など、具体的な一歩を踏み出して問題ありません。

B：少し整えてから考え直したい段階（HOLD）

目的がぼんやりしている
公立の情報がほとんどない
経済的な不安が大きい
夫婦間で温度差が激しい

この場合は、今すぐ決める必要はありません。
1〜3ヶ月かけて情報を集め、夫婦で話し合う時間を意識的に作るなど、
“準備期間”として活用してください。

C：一度やめる・先送りを検討したい段階（STOP）

不合格＝親としての失敗だと感じてしまう
時間もお金もどう考えてもギリギリ
子どもより親の見栄や恐れが強く出ている
受験のことを考えると憂うつでたまらない

この場合は、小学校受験ではなく「中学受験」や「高校からの私立」など、
別のタイミングでの選択肢を真剣に検討した方が、
結果的に子どものためになることも多いです。

この記事を書いた人

お受験ラボ編集部

お受験ラボ編集部です。
私たちは、首都圏の私立小学校受験を中心に、ご家庭の不安や疑問に寄り添いながら情報を届ける教育ライターチームです。

一部の記事には、幼児教育の現場経験が豊富な先生方の監修が入っていますが、
学校や試験内容は毎年大きく変化するため、すべての記事が常に最新の情報であるとは限りません。
その点だけ、あらかじめご理解いただければ幸いです。

最新動向の反映には努めつつ、
「今、保護者が本当に知りたいこと」を軸に、正確で実践的な情報の発信を続けています。

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